學術研究
    • 新質生產(chǎn)力發(fā)展背景下涉老服務專業(yè)人才培養(yǎng)
      高質量發(fā)展是新時代的硬道理,是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。推進中國式現(xiàn)代化建設需要大力發(fā)展新質生產(chǎn)力。黨的二十屆三中全會審議通過《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現(xiàn)代化的決定》,其中對新質生產(chǎn)力的發(fā)展有詳細的闡述和部署。習近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學習時強調,“要按照發(fā)展新質生產(chǎn)力要求,暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機
    • 吳 江:培養(yǎng)造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊伍
      新時代實施人才強國戰(zhàn)略,建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,打造國家戰(zhàn)略人才力量是重中之重,而作為源頭活水的青年科技人才必將成為決勝科技自立自強的生力軍,成為建設世界創(chuàng)新高地的第一資源。因此,造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊伍,探索中國特色的自主培養(yǎng)與發(fā)展新模式,將是全黨全社會高度重視的一項重大而深遠的戰(zhàn)略任務。
    • “1+X”失智老人照護等級證書制度與護理專業(yè)人才培養(yǎng)融合策略研究
      國家失智老人照護職業(yè)技能等級證書制度為教育部的第二批“1+X”資格證書制度試點之一,為解決中國特殊養(yǎng)老服務行業(yè)人員嚴重短缺的問題開辟了嶄新局面。充分運用學校混合所有制的辦學優(yōu)勢,將失智老人照料護理職業(yè)技術等級證書和老年人服務與管理工作的專業(yè)技能培養(yǎng)方案加以有機融合,這樣既有利于學校開展“1+X”資格證書制度試點工作,也提升了社區(qū)養(yǎng)老服務實力。
    • 關于加強養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)的建議
      民政部就關于加大養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)力度給出三點建議:一是增設養(yǎng)老服務相關學科;二是組織實施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓;三是深入實施職業(yè)技能提升行動。就關于建立人才職業(yè)技能等級評價體系給出兩點建議:一是做好養(yǎng)老護理領域技能人才評價工作;二是推進教學標準體系建設。就關于加大養(yǎng)老服務從業(yè)人員激勵力度、提高職業(yè)榮譽感和社會認同感給出三點建議:一是逐步構建鼓勵養(yǎng)老護理員從業(yè)的政策措施;二是加強養(yǎng)老護理員信息信用管理;三是營造關心養(yǎng)老服務人才發(fā)展良好氛圍。并且民政部會同有關部門積極促進養(yǎng)老服務人才隊伍發(fā)展,為推動養(yǎng)老服務高質量發(fā)展提供支撐。
    • 高職養(yǎng)老人才核心素養(yǎng)提升路徑
      隨著我國老齡化進程的加深,養(yǎng)老服務專業(yè)人才供給缺口將進一步加大,養(yǎng)老專業(yè)學生培養(yǎng)的崗位適應性、社會適應性、全面發(fā)展性的要求更加迫切。高職養(yǎng)老人才培養(yǎng)要找出核心素養(yǎng)培育的薄弱點,進一步探索提升高職養(yǎng)老人才核心素養(yǎng)的培育路徑,以期培養(yǎng)出適應養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展,滿足老齡化社會需求的高素質復合型技術技能人才。
    • 海南養(yǎng)老人才隊伍建設存在的不足及發(fā)展對策
      隨著海南省人口老齡化程度日益加劇,老年人對專業(yè)化養(yǎng)老需求不斷提高,養(yǎng)老服務業(yè)人才的高需求與低供給之間的矛盾日益突出。依托海南自貿(mào)港建設的相關人才政策,通過借鑒國內(nèi)外養(yǎng)老先行地區(qū)人才建設的寶貴經(jīng)驗,對海南省養(yǎng)老服務業(yè)人才隊伍建設提出合理化建議,包括政府加大政策支持和資金投入,完善養(yǎng)老人才培養(yǎng)體系;養(yǎng)老機構與高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)化綜合型養(yǎng)老人才;充分利用海南候鳥型人才等。
    • 我國養(yǎng)老服務人力資源建設研究
      養(yǎng)老服務人力資源建設是養(yǎng)老工作的重中之重,當前面臨的家庭照料人力減少,社會養(yǎng)老服務需求不斷增加;失能半失能老人數(shù)量增加,護理服務人員需求缺口極大;養(yǎng)老服務中高端人才匱乏,人員流失率高等問題。
    • 養(yǎng)老護理人才現(xiàn)狀探析
      對養(yǎng)老護理員進行現(xiàn)狀調查,并分析其能力與需求的差距,為培養(yǎng)老年護理人才提供對策參考。
    • “旅居+養(yǎng)老”專門人才培養(yǎng)
      旅居養(yǎng)老順應了人們特別是老年人旅游觀念的改變和對健康的追求,拓展了旅游方式,豐富了旅游內(nèi)涵。“旅游資源養(yǎng)老化”和“養(yǎng)老機構互動”是市場現(xiàn)有的融合發(fā)展模式,“旅游和養(yǎng)老大整合”是市場未來的融合發(fā)展模式。隨著老齡旅游者對于養(yǎng)生體驗的追求,旅居養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢。本文分析了目前院校培養(yǎng)旅居養(yǎng)老服務人才時遇到的問題和困境,并對如何培養(yǎng)既懂旅游又懂養(yǎng)老的人才提出了建議。
    • 建設專業(yè)化的養(yǎng)老人才服務隊伍
      隨著養(yǎng)老服務的發(fā)展,養(yǎng)老人才的需求日漸壯大。本文將人才需求按專業(yè)角度劃分為核心專業(yè)人才、非核心專業(yè)人才、核心非專業(yè)人才、非核心非專業(yè)人才。并且針對如何加快建設一支高素質、專業(yè)化的養(yǎng)老服務人才隊伍,提升養(yǎng)老服務供給能力,提出了三點建議:健全機制,注重管理層面統(tǒng)籌規(guī)劃;加強引導,壯大養(yǎng)老從業(yè)人員體量;加大宣傳,積極開展各種推介活動。
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